Zápis do 1. ročníka
Predpoklady prváka
Čo by mal zvládnuť budúci prváčik?
· samostatne sa obliecť a obuť
· pozapínať si gombíky a zaviazať šnúrky na obuvi - samostatne sa najesť,
· základné sebaobslužné zručnosti,
· správne vyslovovať všetky hlásky,
· vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach,
· vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách,
· spočítať predmety,
· prerozprávať krátky príbeh,
· poznať naspamäť detskú pesničku alebo básničku,
· kresliť pevné línie,
· nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi,
· vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary,
· poznať základné odtiene farebného spektra (červená, zelená, žltá, oranžová, modrá),
· orientovať sa v priestore, vedieť kde je vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo, vľavo
Ako by sa mal budúci prváčik správať?
· dokáže sa sústrediť na hru alebo inú činnosť 15 - 20 minút, aktivtu dokončí,
· na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká),
· väčšinou sa hrá spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý a plačlivý,
· nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti,
· ovláda základné pravidlá slušného správania (pozdraviť, odzdraviť)
Pokračovanie v predprimárnom vzdelávaní
Ak máte pochybnosti o tom, či je vaše dieťa dostatočne pripravené na školskú dochádzku, navštívte pedagogicko-psychologickú poradňu, kde psychológ dokáže presnejšie zistiť úroveň školskej pripravenosti vášho dieťaťa a poradí vám, ako môžete svoje dieťa pripravovať na školu v tej oblasti, v ktorej má ešte problémy, a poskytne vám bezplatne aj vhodné podnety a materiály.
Fyzickú /telesnú/ zrelosť posúdia detskí lekári pri predškolských zdravotných prehliadkach.
Pokiaľ dieťa zaostáva vo viacerých oblastiach, zvládnutie nárokov základnej školy mu môže spôsobiť výrazné problémy. Podľa zákona však môžete spolu s riaditeľstvom základnej školy, materskej školy /len s Vaším súhlasom/ odložiť dieťaťu povinnú školskú dochádzku o jeden rok, kde má možnosť pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v MŠ.Dôvody na pokračovanie v predprimárnom vzdelávaní v MŠ
· dieťa sa narodilo medzi májom a augustom pred šiestimi rokmi,
· má problémy s výslovnosťou alebo nevie formulovať vety,
· nevydrží sa sústrediť a nezapamätá si vetu, nedokáže sa orientovať v čase,
· neovláda priestorovú orientáciu,
· nevie dodržiavať základnú hygienu, samostatne sa obliekať, obúvať, vyzliekať, nevie jesť príborom,
· nepozná údaje o sebe (rodine, adresu, svoj vek),
· nemá záujem o učenie, nie je prirodzene zvedavé na nové veci, nekladie otázky,
· je nezrelé, neposedné, netrpezlivé,
· dieťa je príliš malé na to, aby mohlo sedieť v školskej lavici.
Malé dieťa poznáva svet najmä za pomoci zmyslov, podľa hesla "lepšie raz vidieť, ako stokrát počuť". Dieťa sa učí predovšetkým na základe praktickej skúsenosti, vlastného skúmania a experimentovania. Poznatky a návyky, ktoré dieťa nadobudne v predškolskom veku, sú základom pre jeho ďalší rozvoj a štúdium. Nestačí však vyzbrojiť dieťa do školy len vedomosťami, nezabúdajme na láskavú a chápavú výchovu.
Tešíme sa na Vás!
V prípade potreby radi odpovieme na Vaše otázky týkajúce sa informácií o zápise na:
skola@zsspistv.edu.sk - zástupkyňa riaditeľka školy
riaditel@zsspistv.edu.sk - riaditeľka školy