Budúci prvák by mal vedieť

• samostatne sa obliecť a obuť,
• pozapínať si gombíky a zaviazať šnúrky na obuvi,
• samostatne sa najesť,
• samostatne sa obslúžiť na WC, umyť si ruky, spláchnuť a pod.,
• správne vyslovovať všetky hlásky,
• vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach,
• vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách,
• spočítať predmety do "päť",
• interpretovať obsah krátkej rozprávky,
• poznať naspamäť detskú pesničku alebo básničku,
• kresliť pevné a neroztrasené línie,
• nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi (hlava, krk, trup, ramená atď. postava je anatomicky správne rozložená),
• vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary,
• poznať základné odtiene farebného spektra (červená, zelená, žltá, oranžová, fialová, atď.),
• orientovať sa v priestore, vie kde je "vpredu", "vzadu", "hore", "dole", "vpravo", "vľavo".

Ako by sa mal budúci prvák správať

• vydrží pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút,
• začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha,
• na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká),
• väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý a plačlivý,
• nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti,
• v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov, časté pokašliavanie, žmurkanie,
• nezajakáva sa pri reči, nepomočuje sa, ovláda prejavy slušného správania (pozdraviť, odzdraviť a pod.).

ODKLAD POVINNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY

Ak máte pochybnosti o tom, či je vaše dieťa dostatočne pripravené na školskú dochádzku, navštívte pedagogicko-psychologickú poradňu, kde psychológ dokáže presnejšie zistiť úroveň školskej pripravenosti vášho dieťaťa a poradí vám, ako môžete svoje dieťa pripravovať na školu v tej oblasti, v ktorej má ešte problémy, a poskytne vám bezplatne aj vhodné podnety a materiály.
Fyzickú /telesnú/ zrelosť posúdia detskí lekári pri predškolských zdravotných prehliadkach.
Pokiaľ dieťa zaostáva vo viacerých oblastiach, zvládnutie nárokov základnej školy mu môže spôsobiť výrazné problémy. Podľa zákona však môžete spolu s riaditeľstvom základnej školy, materskej školy /len s Vaším súhlasom/ odložiť dieťaťu povinnú školskú dochádzku o jeden rok, kde má možnosť pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v MŠ.

Dôvody na pokračovanie v preprimárnom vzdelávaní v MŠ

• dieťa sa narodilo medzi májom a augustom pred šiestimi rokmi,
• má problémy s výslovnosťou alebo nevie formulovať vety,
• nevydrží sa sústrediť a nezapamätá si vetu, nedokáže sa orientovať v čase,
• neovláda priestorovú orientáciu,
• nevie dodržiavať základnú hygienu, samostatne sa obliekať, obúvať, vyzliekať, nevie jesť príborom,
• nepozná údaje o sebe (rodine, adresu, svoj vek),
• nemá záujem o učenie, nie je prirodzene zvedavé na nové veci, nekladie otázky,
• je nezrelé, neposedné, netrpezlivé,
• dieťa je príliš malé na to, aby mohlo sedieť v školskej lavici.

Malé dieťa poznáva svet najmä za pomoci zmyslov, podľa hesla "lepšie raz vidieť, ako stokrát počuť". Dieťa sa učí predovšetkým na základe praktickej skúsenosti, vlastného skúmania a experimentovania. Poznatky a návyky, ktoré dieťa nadobudne v predškolskom veku, sú základom pre jeho ďalší rozvoj a štúdium. Nestačí však vyzbrojiť dieťa do školy len vedomosťami, nezabúdajme na láskavú a chápavú výchovu.

Tešíme sa na Vás!